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课程大纲
| 课次 | 课程大纲 | 教学目标 | |||
| 第1次课 | 【古文】《论语 十二章》精读 | 掌握孔子及《论语》的相关文学常识，积累重点实词、虚词，用现代汉语翻译文章 | |||
| 第2次课 | 【基础】对联 标语 语言得体 | 掌握对联、标语、语言得体类题型答题方法 | |||
| 第3次课 | 【阅读】语段、篇章概括 | 掌握细节概括与整体概括方法 | |||
| 第4次课 | 【写作】设线索、联思路 | 掌握通过设置物品作为线索行文的写作技巧 | |||
| 第5次课 | 【阅读】《朝花夕拾》名著导读 | 掌握关于鲁迅先生的基本文学常识，学习《朝花夕拾》中重要篇目以及重要情节，分析其艺术特色 | |||
| 第6次课 | 期中复习一 | 积累运用与名著阅读 | |||
| 第7次课 | 期中复习二 | 文言文对比阅读与现代文阅读 | |||
| 第8次课 | 【阅读】《西游记》名著导读 | 掌握名著内容，结合情节分析人物形象和性格特点 | |||
| 第9次课 | 【古文】《诫子书》与古代劝谏文对比阅读 | 精讲《诫子书》，体会诸葛亮的教育智慧，在理解文意的基础上与其它劝谏类文言文进行对比 | |||
| 第10次课 | 【阅读】语段作用解析 | 树立语段作用题结构、内容二分法答题的观念，培养分析语段内容和结构方面作用的能力 | |||
| 第11次课 | 【古文】《狼》与古代动物散文对比阅读 | 了解蒲松龄和《聊斋志异》文学常识，掌握《狼》的相关考点 | |||
| 第12次课 | 【阅读】环境描写作用解析 | 掌握环境描写作用题答题方法 | |||
| 第13次课 | 【写作】抓详略、显中心 | 掌握详略安排得当、中心突出的技巧 | |||
| 第14次课 | 期末复习一 | 文言文对比阅读（课标重点篇目） | |||
| 第15次课 | 期末复习二 | 现代文阅读（非连续性文本+文学类文本） | |||
| 第16次课 | 期末复习三 | 积累与运用 | |||
关键词
